يتناول هذا البحث مدى تقبل المتعلمين للغة الانكليزية كلغة اجنبية في كلية الآداب / جامعة الانبار في العراق. تم اخذ اقسام متعددة كقسم علم الاجتماع والجغرافية واللغة العربية كعينات في الدراسة لانهم يدرسون اللغة الانكليزية لمدة اربع سنوات. الهدف من الدراسة هو تقييم مدى قبول المتعلمين لتعلم اللغة الانجليزية لمدة اربع سنوات وآرائهم حول المناهج الدراسية المصممة لثمانية كورسات. كما تحاول الدراسة قياس صلاحية تدريس الاقسام الانسانية باللغة الانكليزية لمدة اربع سنوات وما اذا كانوا مقتنعين بهذا القرار ام لا. لقد ثبت ان متعلمي الاقسام الثلاثة يطلبون تقليص عدد الكورسات من ثمانية الى اربعة بمعدل عامين. يسهل تحقيق الاستبيان الذي يتكون من ١١ سؤال اراء المشاركين حول تعلم اللغة الإنكليزية كلغة اجنبية حيث اتفق المشاركون على انهم واجهوا بعض المشكلات في تعلم اللغة الانكليزية المتعلقة بتصميم المناهج الدراسية، والنهج الذي اعتمده المدرسون، وطول فترة الدراسة يجب تقليصها والحاجة الى تصميم المناهج الدراسية وفقا لمجال تخصص كل قسم مما يساهم في زيادة تخزين المفردات في اذهانهم.
علي,أياد حمد و عباس,هناء . (2020). تقويم مدى تقبل طلبة الدراسات الأولية جامعة الانبار للغة الانكليزية كلغة اجنبية في التخصصات الإنسانية. مجلة بحوث اللغات, 3(المجلد الثالث / العدد الثاني), 90-106.
MLA
علي,أياد حمد , و عباس,هناء . "تقويم مدى تقبل طلبة الدراسات الأولية جامعة الانبار للغة الانكليزية كلغة اجنبية في التخصصات الإنسانية", مجلة بحوث اللغات, 3, المجلد الثالث / العدد الثاني, 2020, 90-106.
HARVARD
علي أياد حمد, عباس هناء. (2020). 'تقويم مدى تقبل طلبة الدراسات الأولية جامعة الانبار للغة الانكليزية كلغة اجنبية في التخصصات الإنسانية', مجلة بحوث اللغات, 3(المجلد الثالث / العدد الثاني), pp. 90-106.
CHICAGO
أياد حمد علي و هناء عباس, "تقويم مدى تقبل طلبة الدراسات الأولية جامعة الانبار للغة الانكليزية كلغة اجنبية في التخصصات الإنسانية," مجلة بحوث اللغات, 3 المجلد الثالث / العدد الثاني (2020): 90-106,
VANCOUVER
علي أياد حمد, عباس هناء. تقويم مدى تقبل طلبة الدراسات الأولية جامعة الانبار للغة الانكليزية كلغة اجنبية في التخصصات الإنسانية. مجلة بحوث اللغات. 2020;3(المجلد الثالث / العدد الثاني):90-106 (In English).
