جامعة السليمانية – كلية التربية الاساسية – قسم اللغة الانكليزية
المستخلص
إدارة اللغة هي مجال يتألف من تلبية احتياجات الأشخاص الذين يتحدثون عدة لغات مختلفة. قد تكون هذه في نفس البلد وفي الشركات وفي المؤسسات الثقافية أو الدولية حيث يجب استخدام لغات متعددة. في كردستان العراق، نواجه وضعًا لغويًا حيث توجد لغتان رسميتان دستوريًا، أي اللغة العربية و الكردية بينما يتم اعتماد اللغة الإنجليزية كوسيلة للتدريس في بعض المدارس / الكليات / الجامعات إلى جانب حقيقة تحدث اللغة التركمانية والآشورية واعتمدت كوسيلة للتعليم في مدارس المناطق التي يشكل فيها التركمان والآشوريون الأغلبية. يستدعي هذا الواقع اللغوي اتخاذ قرار أو إدارة سليمة وعقلانية على جميع المستويات، وخاصة على المستويات الأكاديمية التي نهتم بها هنا. و بالتالي، فإن الفرض الرئيسي من هذه الدراسة هو اقتراح طرق حول كيفية اتخاذ الوضع متعدد اللغات في كردستان العراق إلى وضع زائد الإنجليزية بطريقة مماثلة شهدناها في سنغافورة.
