الأخطاء المعجمية في كتابة ملخصات طلاب الجامعات الأكراد الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

نوع المستند : Original Article

المستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد وتصنيف الأخطاء المعجمية التي يرتكبها طلاب الجامعات الأكراد الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في كتابة ملخصاتهم. تكونت عينة الدراسة من 40 طالبًا كرديًا يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في كلية التربية الأساسية بجامعة صلاح الدين. تم حساب الأخطاء المعجمية في ملخصاتهم، أي 40 ملخصًا، وتصنيفها إلى سبع فئات . كشف تحليل البيانات أن الأخطاء الإملائية هي أكثر أنواع الأخطاء المعجمية شيوعًا بين طلاب الجامعات الأكراد الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، يليها أخطاء اختيار الكلمات وأخطاء الترجمة الحرفية. وكان أكثر أنواع الأخطاء شيوعًا هو الأخطاء الإملائية. يُعزى انتشار هذا النوع من الأخطاء إلى الاختلافات الإملائية بين اللغتين الإنجليزية والكردية من جهة، وسياسة الامتحانات غير الفعالة المُتبعة في تصميم امتحانات الصف الثاني عشر واسعة النطاق في إقليم كردستان (والتي تعتمد بنسبة 100% على أسئلة الاختيار من متعدد).

الكلمات الرئيسية

Crossmark

  • تاريخ الاستلام 01 إبريل 2025
  • تاريخ القبول 11 مايو 2025
  • تاريخ النشر 01 سبتمبر 2025