دور اللغة الفرنسية لأغراض خاصة في صف تعليم اللغة الفرنسية بوصفها لغة اجنبية (طلاب كلية العلوم السياحية في جامعة الموصل/ العراق أنموذجا )

نوع المستند : Original Article

المؤلف

قسم اللغة الفرنسية/ كلية الآداب /جامعة الموصل

المستخلص
تبحث هذه الدراسة دور اللغة الفرنسية لأهداف خاصة (FOS) في تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE) بكلية علوم السياحة في جامعة الموصل. وهي تفرّق بين منهج (FOS) المرتكز على الكفاءات المهنية المحددة، ومنهج (FLE) الأكثر عمومية. ويكشف استطلاع للطلاب عن تفضيل واضح لـ (FOS)، الذي يُعدّونه أساسياً للتواصل في قطاع السياحة وللحصول على فرص وظيفية. ويوصون بدمجه في المناهج الدراسية، مع التركيز على المصطلحات والسياقات العملية، واستخدام وثائق أصلية. ورغم تحديات التكيف البيداغوجي وخطر إهمال الثقافة العامة، يتميز (FOS) بملاءمته وتأثيره التحفيزي. وتوصي الدراسة بتقوية المهارات في (FLE) قبل التخصص في (FOS)، مع زيادة الساعات المخصصة للأخير لتحضير الطلاب بشكل أفضل للوسط المهني.

الكلمات الرئيسية

Crossmark

  • تاريخ الاستلام 05 يناير 2026
  • تاريخ القبول 25 فبراير 2026
  • تاريخ النشر 01 مارس 2026