تهدف هذه الدراسة إلى جمع آراء المعلمين حول التدريب الصيفي. لتحقيق هدف الدراسة، تم تطوير أداة استبيان للتحقق من مواقف المعلمين ذوي الخبرة في التدريس. لذلك، تم اختيار عينة من المعلمين والمعلمات العاملين، وعددهم (23) من المدارس الابتدائية والإعدادية. تم استخدام الاستبيان لاستطلاع آراء المعلمين ومعرفة تجاربهم مع التدريب الصيفي. كشفت الدراسة أن الغالبية العظمى من المعلمين لديهم مواقف إيجابية تجاه التدريب الصيفي. وبالتالي، يعتقد المعلمون أن هذه التدريبات تحسن من قدراتهم، ومهاراتهم الاجتماعية، ووعيهم، وأدائهم. ومع ذلك، يطلب المعلمون المزيد من الدعم والتدريب لمساعدتهم على تطوير قدراتهم المهنية والتعليمية. اختتمت الدراسة بتوصيات لإجراء دراسات إضافية للتحقق من المؤسسات ذات الصلة لمعرفة اهتماماتها بشأن التدريب الإضافي والمستمر للمعلمين العاملين.
الكوراني,عدنان عبد الكريم عبد القادر و خليفة,لطيف أحمد محمد . (2026). أهمية التدريب الصيفي في التطوير المهني للمعلمين. مجلة بحوث اللغات, 10(المجلد العاشر / العدد الثاني / الجزء الثاني), 476-492. doi: 10.25130/Lang.10.2.P2.24
MLA
الكوراني,عدنان عبد الكريم عبد القادر , و خليفة,لطيف أحمد محمد . "أهمية التدريب الصيفي في التطوير المهني للمعلمين", مجلة بحوث اللغات, 10, المجلد العاشر / العدد الثاني / الجزء الثاني, 2026, 476-492. doi: 10.25130/Lang.10.2.P2.24
HARVARD
الكوراني عدنان عبد الكريم عبد القادر, خليفة لطيف أحمد محمد. (2026). 'أهمية التدريب الصيفي في التطوير المهني للمعلمين', مجلة بحوث اللغات, 10(المجلد العاشر / العدد الثاني / الجزء الثاني), pp. 476-492. doi: 10.25130/Lang.10.2.P2.24
CHICAGO
عدنان عبد الكريم عبد القادر الكوراني و لطيف أحمد محمد خليفة, "أهمية التدريب الصيفي في التطوير المهني للمعلمين," مجلة بحوث اللغات, 10 المجلد العاشر / العدد الثاني / الجزء الثاني (2026): 476-492, doi: 10.25130/Lang.10.2.P2.24
VANCOUVER
الكوراني عدنان عبد الكريم عبد القادر, خليفة لطيف أحمد محمد. أهمية التدريب الصيفي في التطوير المهني للمعلمين. مجلة بحوث اللغات. 2026;10(المجلد العاشر / العدد الثاني / الجزء الثاني):476-492 (In English). doi: 10.25130/Lang.10.2.P2.24
